Положение

Положение

Цель МО: совершенствование профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы, развитие их творческого потенциала, направленного на повышение эффективности и качества педагогического процесса.

Задачи:

• Изучение и внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс с целью активизации познавательной деятельности.
• Участвовать в планировании индивидуальной образовательной траектории повышения профессионализма педагогов МО с учётом задач ОУ.
• Систематизировать опыт работы педагогов МО в целях его популяризации и распространения; развивать накопительную систему методической работы, способствующей развитию непрерывного образования педагогов.
• Использовать различные формы обмена практическим положительным опытом между педагогами МО, межшкольными МО, использовать взаимодействие с методическим центрам  муниципального образования.
• Шире использовать современные образовательные технологии, сочетать традиционные и инновационные методы обучения, учитывая современные требования к урокам русского языка, литературы.
• Продолжить работу по организации обучения, учитывая наличие разноуровневого контингента учащихся.
• Систематически проводить тематический тестовый контроль, помогая учащимся овладеть техникой работы с тестами.
• Продолжить систематическую работу со слабоуспевающими учениками.
• Развивать обобщённые творческие способности школьников, приобщать их к многообразной творческой деятельности с выходом на конкретный результат: исследовательские работы, поисковую деятельность, творческие проекты, литературные художественные работы и др.
• Учитывая накопленную практику, накопленный положительный опыт и обнаруженные недостатки, проводить в постоянном режиме работу по подготовке учащихся к новой форме аттестации за курс основной школы, работу по ознакомлению с новыми критериями оценки знаний, приближенных к критериям ЕГЭ.
• Использовать информационно-коммуникационные технологии, современные средства обучения, компьютерные программы на уроках русского языка.
• Организация и руководство проектно-исследовательской работой учащихся, подготовка учеников к олимпиадам, конкурсам сочинений, конференциям.
• Расширять использование нового поколения программ, учебников и учебных пособий (УМК) в связи с реформированием образования.
• Поддержание творческих связей с Краевым академическим драматическим театром им. Лермонтова, с  библиотекой имени Екимцева, с Краевой филармонией, с СДДТ.

Методическое объединение ведет методическую работу по предмету, организует внеклассную деятельность учащихся.

Работа методического объединения строится в соответствии с требованиями стратегических документов школы и с Положением методического объединения учителей-предметников.

МО проводит:

• проблемный анализ результатов образовательного процесса;
• вносит предложения по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно  – методического обеспечения, по корректировке требований к минимальному объему и содержанию учебных курсов;
• проводит первоначальную экспертизу существенных изменений, вносимых преподавателем в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований государственных образовательных стандартов;
• вносит предложения по организации и содержанию аттестации педагогов;
• вносит предложения по организации и содержанию исследований, ориентированных на улучшение усвоения учащимися учебного материала в соответствии с государственными образовательными стандартами;
• принимает решение в подготовке методических рекомендаций в помощь учителям, организует их разработку и освоение;
• разрабатывает методические рекомендации для учащихся и их родителей в целях наилучшего усвоения соответствующих предметов и курсов, повышения культуры учебного труда, соблюдения режима труда и отдыха;
• организует работу методических семинаров для начинающих, малоопытных учителей.

Методическое объединение согласует свою деятельность с соответствующими методическими объединениями  в лице их руководителей.

В своей работе методическое объединение подотчеты педагогическому совету.

Методическое объединение имеет право:

• выдвигать  предложения об улучшении учебного процесса в школе;
• обращаться за консультациями по проблемам обучения и учебной деятельности к заместителю директора школы по научно – методической, учебно  – воспитательной работе, к руководителю МО;
• ставить вопрос о поощрении своих членов за успехи в работе, активное участие в инновационной деятельности;
• готовить свои предложения при проведении аттестации учителей;
• ставить вопрос о публикации материалов о лучшем опыте, накопленном в рамках методического объединения;
• рекомендовать своим участникам различные формы повышения квалификации за пределами школы.